№ 27 (2022): Гірська школа Українських Карпат

ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

ПЕРСПЕКТИВИ ТА ПРОБЛЕМИ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ: ДОСВІД ПРОВІДНИХ КРАЇН СВІТУ

Катерина Біницька, Юрій Щербяк, Олена Біницька, Ярослав Нагорний

5-11
- PDF (English)
ВИКОРИСТАННЯ ІКТ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОМПОНЕНТІВ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ

Ірина Гуменюк

12-16
- PDF (English)
ПАЛІТРА ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРАКТИК В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

Анатолій Довгань, Ольга Перенчук

17-21
- PDF (English)
СОЦІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ І НАПРЯМИ РОЗВИТКУ В КОНТЕКСТІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Любомира Ілійчук

22-27
- PDF (English)
ПЕРЕКЛАД ОКАЗІОНАЛІЗМІВ У СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ: ФІЛОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ

Жанна Максимчук

28-31
- PDF (English)
ПОЛІТИКА КРАЇН ЄВРОСОЮЗУ В ГАЛУЗІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Наталія Мачинська

32-36
- PDF (English)
ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ВИКЛАДАЧІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ B БАГАТОГАЛУЗЕВИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ФІЛОСОФСЬКИЙ ВИМІР

Наталія Мукан, Федір Загура

37-41
- PDF (English)
ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МЕДІАОСВІТИ В УКРАЇНІ ТА ПОЛЬЩІ ЗА УМОВ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

Любов Прокопів, Мар’яна Деренюк

42-46
- PDF (English)
СПЕЦИФІКА УПРАВЛІННЯ МЕДИЧНОЮ ОСВІТОЮ В США

Тетяна Хвалибога

47-51
- PDF (English)
АЛГОРИТМ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ ПСИХОЛОГІЇ

Ангеліна Шкурко

52-55
- PDF (English)

ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

ІСТОРІОГРАФІЯ РОЗВИТКУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ЗАХІДНИХ ОБЛАСТЯХ УКРАЇНИ (1945-1991 рр.)

Наталія Басараб

56-59
- PDF (English)
ДИТИНСТВО В ДИСКУРСІ ДОСЛІДЖЕНЬ ПОЧАТКУ ХХІ СТ.

Олена Квас

60-64
- PDF (English)
РОЛЬ ЛІТЕРАТОРІВ У ФОРМУАННІ ТА РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ ДИТЯЧОЇ ПЕРІОДИКИ НА ЗАКАРПАТТІ В 20-30-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ

Оксана Лемак

65-68
- PDF (English)
НАПРЯМИ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ-ФІЛОЛОГІВ (початок ХХI ст.)

Наталя Султанова, Марія Корнієнко

69-72
- PDF (English)
МОВНІ ДИСКУСІЇ ТА ЇХ УПЛИВ НА ОСВІТНЬО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОЦЕСИ ЗАКАРПАТТЯ В 20-30-ИХ РОКАХ ХХ СТОЛІТТЯ

Октавія Фізеші

73-77
- PDF (English)

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

ІНКЛЮЗИВНЕ ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ СТУДЕНТІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Оксана Блавт

78-83
- PDF (English)
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Оксана Кіліченко, Ольга Комар

84-89
- PDF (English)
ПОЄДНАННЯ МИСТЕЦТВА ОРИГАМІ З УКРАЇНСЬКИМИ ТРАДИЦІЯМИ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Марія Клепар, Марія Копчук-Кашецька, Олександр Чінчой

90-94
- PDF (English)
ГЕЙМІФІКАЦІЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

Оксана Кондур

100-104
- PDF (English)

Весь випуск

ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

ПЕРСПЕКТИВИ ТА ПРОБЛЕМИ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ: ДОСВІД ПРОВІДНИХ КРАЇН СВІТУ

ВИКОРИСТАННЯ ІКТ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОМПОНЕНТІВ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ

ПАЛІТРА ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРАКТИК В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

СОЦІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ І НАПРЯМИ РОЗВИТКУ В КОНТЕКСТІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ПЕРЕКЛАД ОКАЗІОНАЛІЗМІВ У СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖАХ: ФІЛОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ

ПОЛІТИКА КРАЇН ЄВРОСОЮЗУ В ГАЛУЗІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ВИКЛАДАЧІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ B БАГАТОГАЛУЗЕВИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ФІЛОСОФСЬКИЙ ВИМІР

ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МЕДІАОСВІТИ В УКРАЇНІ ТА ПОЛЬЩІ ЗА УМОВ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

СПЕЦИФІКА УПРАВЛІННЯ МЕДИЧНОЮ ОСВІТОЮ В США

АЛГОРИТМ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ ПСИХОЛОГІЇ

ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

ІСТОРІОГРАФІЯ РОЗВИТКУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ЗАХІДНИХ ОБЛАСТЯХ УКРАЇНИ (1945-1991 рр.)

ДИТИНСТВО В ДИСКУРСІ ДОСЛІДЖЕНЬ ПОЧАТКУ ХХІ СТ.

РОЛЬ ЛІТЕРАТОРІВ У ФОРМУАННІ ТА РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ ДИТЯЧОЇ ПЕРІОДИКИ НА ЗАКАРПАТТІ В 20-30-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ

НАПРЯМИ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ-ФІЛОЛОГІВ (початок ХХI ст.)

МОВНІ ДИСКУСІЇ ТА ЇХ УПЛИВ НА ОСВІТНЬО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОЦЕСИ ЗАКАРПАТТЯ В 20-30-ИХ РОКАХ ХХ СТОЛІТТЯ

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

ІНКЛЮЗИВНЕ ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ СТУДЕНТІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ПОЄДНАННЯ МИСТЕЦТВА ОРИГАМІ З УКРАЇНСЬКИМИ ТРАДИЦІЯМИ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ГЕЙМІФІКАЦІЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

Мова

Інформація

##plugins.block.developedBy.blockTitle##

Подати статтю

##plugins.block.browse##