Хвалибога, Т. і Хвалибога, Д. 2024. ПОДОЛАННЯ МОВНОЇ ІНТЕРФЕРЕНЦІЇ: СТРАТЕГІЇ ДЛЯ ПОКРАЩЕННЯ ВИВЧЕННЯ ЛАТИНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗДОБУВАЧАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Гірська школа Українських Карпат. 30 (Чер 2024), 86–89. DOI:https://doi.org/10.15330/msuc.2024.30.86-89.