Близнюк, Т. 2022. TРЕНІНГИ ЯК ВИД НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ЇХ ЕФЕКТИВНІСТЬ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ: ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ. Гірська школа Українських Карпат. 26 (Квіт 2022), 5–11. DOI:https://doi.org/10.15330/msuc.2022.26.5-11.