[1]
. О. Варецька, «Критерії, показники та рівні розвитку особистісно-професійного компонента соціальної компетентності вчителя початкової школи у системі післядипломної педагогічної освіти: теоретичний аналіз», jpnu, вип. 4, вип. 1, с. 64–71, Чер 2017.